TOEICや英検を超えて: 本当の英語コミュニケーションを目指して

高いTOEICスコアでも英語を話せないと思ったら カナダ人のネイティブとして、私は2017年頃から日本語を勉強し始めました。最初はトロントで日本人交換学生たちと交流する言語交換グループに参加し、そこから日本語勉強の道を歩み出しました。実は、そこで初めて「TOEIC」や「英検」の存在を知りました。 これが最初に要素として伝えたい点です。これらのテストシステムはたしかに有用ですし、世界を広げる手段になると思います。しかし、これらのテストは、実際に英語での滿足なコミュニケーションとは完全に分離していると思わざるを得ません。 英検とTOEICの限界 たしかに、英検の高級レベルにはスピーキング要素も含まれています。しかし、それらはあくまでも「ルール」に基づいた人工的な英語のシーンにすぎません。同じ質問が問われ、同じ回答が予想されるように構築された「解き方」の世界です。テストよく用いられる英語単語を覚える事に重点を置くため、実際の使用場面では無意味になりがちです。 目的による選択 ここまで言って、私がつらい口を言っているとは思わないでください。一人一人、TOEICや英検の高スコアを目指す目的は違うものです。たとえば、これらのテストは博たな未来の道を開くための段階にすぎないと思っている人もいるでしょう。それはそれで、簡単に言えば「自分の世界解を広げる」ための選択にすぎないので、私はその選択を否定している訳ではありません。 しかし、これからも英語を使って世界と交流したい、やがては勉強で体実を身につけたいと思う人にとっては、TOEICを終えてからの次のステップが重要になります。 次には発音を見直そう 私の健譴な意見として、英語コミュニケーション力を高めるには発音の見直しに重点を置くべきです。アメリカ英語でも、イギリス英語でも、オーストラリア英語でも構いません。発音のルールを学ぶことは、文法を成功に学ぶのと同じことだと思います。 しかも良いニュースがあります。TOEICのテキストの隣に掲載されている国際音梶法「IPA」を使うことです。Wikipediaの「Wiktionary」でも発音の項目で見つけて参考できます。どちらかと言えば不思議なアルファベットに見えますが、これがとても有用です。これは日本語のヒラガナ、カタカナと同じで、一つ一つのルールがいつでも同じ音を表します。 IPAを勉強し始めると、日本語のカタカナが学習に役立ったように、とても便利なことに気付くでしょう。たとえば、Chris [krɪs]とcrease [kris]の違いが分かります。日本語には[ɪ]のバウェルが存在しないため、この違いを認識するだけでも大きな世界が開けるのです。 リソース 私のオンラインプライベートレッスンで英語の発音を指導できれば光栄ですが、コストが高くなりがちなことも理解しています。そのため、無料で利用できるオンライン英語コミュニケーションリソースもいくつかご紹介したいと思います。 加えて、もう1つお勧めしたいことがあります。それは、よく言われることかもしれませんが、「読む、読む、読む」です。できるだけ多くの英語を読みましょう。スマートフォンをオフにして、英語を声に出して読むことに集中してください。これをすることで、脳の複数の領域が活性化され、理解が深まります。それに加え、読むこと自体が楽しいのです!自分の好きなジャンルを見つけて、探索を始めてみましょう。 ちなみに、私自身も逆の立場で日本語の本を読むのを楽しんでいます(もちろん、難しいですが!)。現在、『ジュラシック・パーク』を読み進めています。さて、あなたはどんな本を選びますか? ☺️ ブログ記事の著者について kuri eigoについてもっと知る

Video: English One-Point,「to」+「ing形」

中学生が “to” の後に ~ing形を書いてしまう場合、心配する必要があります。これは中学のワークシートやテストでよく見られる間違いです。 “to” の後に ~ing形をとる英語の文法ポイントはいくつか存在しますが、これらは中学校の英語には含まれておらず、標準的な入学試験にも出題されないと思います。 もし興味があれば、以下のような例があります。(ただし、これらは中学校で習わない高度な英語です。興味がある場合や、英語が得意な場合だけ参考にしてください。) 1. “to” を伴う句動詞:特定の句動詞は自然と “to” で終わり、続いて動名詞が来ます。 例: Look forward to meeting you. (お会いするのを楽しみにしています。) 例: Confess to lying. (嘘をついたことを認める。) 2. “to” を含む表現:多くの表現では “to” が含まれており、その後に動名詞が続きます。例: Be committed to improving. (改善に尽力する。) 例: In addition to learning new skills. (新しいスキルを学ぶことに加えて。) 例: Object to working late. (遅くまで働くことに反対する。) 3. “to” を伴う形容詞や名詞:いくつかの形容詞や名詞には “to” が続き、その後に動名詞が来ます。 例: … Read more

「栗」の英語・英語例文・発音分析 – kuri eigo和英辞書

編集:クリス最終更新日:2024年10月29日 栗(くり)in English 発音(日常会話、アメリカにて) 英語例文(日常会話、アメリカにて) 英語例文① I think roasted chestnuts are delicious.私は焼き栗は美味しいと思います。 英語例文② There’s a chestnut tree in the backyard.裏庭に栗の木があります。 英語例文③ Please stop throwing chestnuts at my cat.私の猫に栗を投げるのはやめてください。 くり英語のオンラインレッスンでさらに英語を学ぼう How to Start STEP 1. Contact us by telephone or email. Set up an appointment for a free trial and study consultation. Please let us know … Read more

Free English Listening Class in Oita – Listen UP! (2024-11-30)

Event Details この文章の後に英語版が続きます。The English version follows after this text. 英語のリスニング力を無料でアップさせよう! リーディングやライティングは得意なのに、リスニングが苦手…そんな悩みを抱えていませんか?それは決してあなたのせいではありません!日本の学校では、基礎をしっかりと築くために、みんなが理解できる形で英語が教えられる必要があります。ですが、そのために自然なネイティブの話し方に触れる機会が少なく、聞き取りにくさを感じることもあります。そこで私たちが、その次のステップとして、壁を乗り越えるお手伝いをいたします! この無料クラスで学べること: このクラスは中学生や高校生向けに作られていますが、どなたでも参加可能です! 小学校5年生・6年生の皆さんも、中学校英語への準備としてぜひご参加ください。大人の方も、学校英語と実際の英語の違いを理解することで、大きなメリットを得られます。 もしリスニングが苦手だと感じているなら、この無料クラスがあなたの転機になるかもしれません。新しいテクニックを学び、試験や日常生活で役立つ「本当の英語力」を身につけましょう! コンパルホールやホルトホールでお待ちしています! 利便性の高い、誰でも使いやすい場所でリラックスして学びましょう。ご予約は不要ですので、気軽にお越しください! 今すぐ参加して、リスニング力をアップさせましょう! Unlock Your English Listening Skills with Our Free Class! Struggling with understanding spoken English, even though you do well in reading and writing? You’re not alone! Most students in Japan learn English in a way that’s different … Read more

Free English Listening Class in Oita – Listen UP! (2024-11-23)

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Free English Listening Class in Oita – Listen UP! (2024-11-16)

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Free English Listening Class in Oita – Listen UP! (2024-11-9)

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Free English Listening Class in Oita – Listen UP! (2024-11-2)

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Free Class – Listen UP! 英語リスニング強化術 (2024年10月26日)

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